《教育科学探索》杂志，双月刊，由湖北省教育厅主管，湖北大学主办的学术性刊物，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强，其中主要栏目有、教育心理研究、德育研究、继续教育研究、教育全球化视野等。杂志旨在推动教育科学领域的研究和发展，促进教育理论和实践的结合，为教育科研人员和教育工作者提供学术交流和知识分享的平台。

该杂志发表教育科学领域的原创性研究论文、综述、实践报告等多种形式的文章。杂志内容涵盖教育学核心领域及相关学科，如教育心理学、教育技术学、教育管理学、教育哲学、教育社会学等。杂志旨在促进教育科学领域理论研究与实践创新的交流与合作。注重学术质量和规范，所有稿件经过同行评审程序，保证发表的文章具有较高的学术水平和学术价值。杂志与国内外一些知名大学和研究机构保持着密切的学术交流和合作，互通有无，共同推动教育科学的进步。

《教育科学探索》关注教育科学的前沿议题及实践经验。杂志包括教育科学的理论研究、教育科学实践的方法和技术创新、教育的改革与发展等方面内容。内容囊括小学、中学、高校、职业教育等各类教育阶段，并关注跨学科、国际化、教育公平和人文性等领域的问题，力求促进教育发展的全面协调。

（1）论文标题、作者姓名、任职单位、摘要、关键词均须翻译成英文。

（2）个人简介包括下面几项：作者名，出生年，性别，籍贯，工作（学习）单位，职称职务（学习专业年级），研究方向。　如：李勇（1970-），男，湖北天门人，三峡大学继续教育学院院长，副研究员，主要研究成人教育管理。

（3）如果是基金项目的文章，基金项目注明中应包含基金项目资助单位、项目名称、项目编号等信息以及其他需要说明的事项。

（4）正文一级标题用“一”，二级标题用“1”，三级标题用“”。

（5）正文注释采用尾注，不用夹注和页下注；注释在正文里按[1]、[2]、[3]……顺序标注，即使同一著作与论文也不出现相同序号；注释里著作需注明出版社、出版年和页码；期刊需注明年与期，期数以“（01）、（02）、（03）……”标注；注释与参考文献均有的，先注释后参考文献（与正文一一对应的是注释，没有一一对应、总体参考的为参考文献）。　如：著作：高志敏等.终身教育、终身学习与学习型社会[M].上海:华东师范大学出版社,2005.26.　　　期刊：何爱霞.我国成人高等教育办学机构的嬗变及趋势[J].现代远程教育研究，2012,(4).

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